Bioética: La ética del primer cuarto del Siglo XXI

Bioethics: Ethics in the First Quarter of the 21st Century

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15174/rv.v18i37.873

Resumen

Se busca redefinir epistemológica y políticamente la bioética, tomando en consideración las transformaciones metafísicas a las que estamos asistiendo en los tiempos actuales. En este derrotero de redefinición, consideramos que se trata de investigar las condiciones por las cuales lo que es llegó a ser lo que es, y de ese modo planificar las coordenadas de lo porvenir. Para ello proponemos un seguimiento histórico de las condiciones contextuales en que aparece la bioética como un campo disciplinar de investigación y de transformación de realidades socio-históricas. Vemos primero, las disputas epistemológicas e institucionales de la bioética en su origen, y el modo en que la bioética se incardina en los procesos de conciencia ecológica y del advenimiento del Capitaloceno. Se propone suplantar la ética con una bioética, asentada en el principio precautorio, en la heurística del temor y en una Ciencia Posnormal alejada del poder y al servicio de la comunidad.

Biografía del autor/a

Ramon Sanz Ferramola, Universidad Nacional de San Luis

Adscrito al Instituto de Investigación en Ciencias Humanas y Sociales - Universidad Nacional de San Luis (UNSL), Argentina. Es doctor en Filosofía (UNCuyo, 2007), posdoctor en Ciencias Sociales (UNC, 2017). Interesado y especializado en el cruce disciplinar entre la bioética y la epistemología. Director de proyectos de investigación (2006 a la fecha) en temáticas relacionadas al cruce entre la epistemología y la ética. Actualmente dirige el Proyecto de Investigación Ética, bioética y derechos humanos en el sur global. Dirige y ha dirigido tesis de grado y posgrado, pasantías y becas de investigación. A la fecha ha dirigido cinco tesis doctorales finalizadas, codirigido una tesis doctoral finalizada, dos tesis de especialización finalizadas y codirigido una tesis de maestría finalizada, todas aprobadas con la máxima calificación. Actualmente dirige cuatro tesis doctorales en curso. Actualmente co-dirirje dos becas posdoctorales CONICET. Es Director de la carrera Doctorado en Educación de la UNSL, categorizada “A” por CONEAU(2023). Entre sus publicaciones más recientes se encuentran: con Domeniconi, R. y Di Lorenzo, L. (compiladores y editores) Ampliando perspectivas, horizontes y senderos epistémicos (Nueva Editorial Universitaria / UNSL, 2024); con Ortega Morales, H. y D. Bianchi, escribió la “Presentación de dossier Psicología de los pueblos de Nuestramérica. Corazonar y Sentipensar los caminos de la liberación”, Revista Pacha (vol. 5, núm. 13, 2024); con Cándido Sanz García, “El patrimonio cultural inmaterial musical latinoamericano en su dimensión pedagógico-política”, Argonautas Revista de Educación y Ciencias Sociales (vol. 12, núm. 19, noviembre 2022-abril 2023, pp.23-35), y Bioética y Derechos Humanos en el Sur Global”, REDHES, Revista de Derechos Humanos y Estudios Sociales (año XIII, núm. 25, enero-junio de 2021, pp. 123-150).

Luciana Mariñelarena-Dondena, Universidad Nacional de San Luis (UNSL) - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)

Luciana Mariñelarena Dondena es doctora en Psicología, profesora responsable del espacio curricular "Psicología del Desarrollo" en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. Investigadora Asistente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Ha colaborado en varios artículos académicos, como:

 

Klappenbach, Hugo; Piñeda, María Andrea; Polanco, Fernando; Mariñelarena-Dondena, Luciana; Muñoz, Marcelo; Concia-Fuentes, Romina. “Enseñanza de Historia de la Psicología en Argentina. Un estudio de caso” Revista Memorandum, 2024.

 

Mariñelarena-Dondena, Luciana; Klappenbach, Hugo; Silvera, Daniela. "La psicología evolutiva y la psicología del desarrollo en la Universidad Nacional de San Luis: un estudio comparativo entre las carreras de psicología y ciencias de la educación”. Cuadernos de Neuropsicología / Panamerican Journal of Neuropsychology, 2024.

Tau, Ramiro; Mariñelarena-Dondena, Luciana. “Child and Human Development in perspective”. Newsletter of History of Applied Psychology,
International Association of Applied Psychology (IAAP), 2023.

Descargas

Publicado

2026-01-06

Cómo citar

Sanz Ferramola, R., & Mariñelarena-Dondena, L. (2026). Bioética: La ética del primer cuarto del Siglo XXI: Bioethics: Ethics in the First Quarter of the 21st Century. Valenciana, 19(37), 205–230. https://doi.org/10.15174/rv.v18i37.873