TY - JOUR AU - Higashi, Alejandro PY - 2016/07/19 Y2 - 2024/03/29 TI - Consecuencias cognitivas de la intervención editorial en la poesía mexicana JF - Valenciana JA - RV VL - IS - 18 SE - Artículos DO - 10.15174/rv.v0i18.143 UR - https://www.revistavalenciana.ugto.mx/index.php/valenciana/article/view/143 SP - pp. 35-66 AB - <p>En este trabajo, me propongo mostrar los componentes principales de distintos tipos de intervención editorial en algunos libros de poesía recientes y sus consecuencias, desde la perspectiva de la psicología cognitiva, en el plano de la percepción y atención. A través de varios ejemplos, exploro las distintas formas en que estímulos atencionales distractores agregados durante el proceso editorial favorecen o inhiben los contenidos transmitidos por los textos líricos mismos.</p> ER -