Un vértice para la construcción de sentidos: Estudios culturales, de género y literarios

Autores/as

  • Ana Alejandra Robles Ruiz Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica (CESMECA)
  • Patricia Del Carmen Guerrero de la Llata Universidad de Sonora

DOI:

https://doi.org/10.15174/rv.v0i24.397

Resumen

El objetivo de este artículo es definir qué son los estudios culturales, de género y literarios. Reflexionar acerca de la relación que hay entre ellos. Debatir cómo es posible el hecho de que puedan intersectarse éstos. E intentar explicar el funcionamiento teórico y metodológico de dichas interdisciplinas. Asimismo, este trabajo ofrece un panorama general con respecto a la situación actual de los estudios de género y los estudios literarios con esta perspectiva en México: ¿qué es lo que se está haciendo?, ¿cómo?, ¿en dónde?

Biografía del autor/a

Ana Alejandra Robles Ruiz, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica (CESMECA)

Ana Alejandra Robles Ruiz

Doctora en Humanidades, Maestra en Humanidades y Licenciada en Literaturas Hispánicas por la Universidad de Sonora. Actualmente trabaja como docente investigadora en la línea de Discursos Literarios y Artísticos en el Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica (CESMECA), que es una unidad académica de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH).

Patricia Del Carmen Guerrero de la Llata, Universidad de Sonora

Dra. en Ciencias Sociales, egresada de El Colegio de Sonora. Docente en el Departamento de Letras y Lingüística de la Universidad de Sonora.

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Publicado

2019-07-27

Cómo citar

Robles Ruiz, A. A., & Guerrero de la Llata, P. D. C. (2019). Un vértice para la construcción de sentidos: Estudios culturales, de género y literarios. Valenciana, (24), 147–162. https://doi.org/10.15174/rv.v0i24.397

Número

Núm. 24 (2019): Núm. 24 julio-diciembre 2019

Sección

Artículos

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